Anis-net.org

Le 21 janvier 2003, à Berlin, l’OFAJ réunit 500 lycéens français et allemands dans le cadre de la commémoration du quarantième anniversaire du Traité de l’Elysée. C’est à l’occasion de la tenue de ce Parlement des jeunes que l’idée d’un “manuel d’histoire ayant les mêmes contenus pour les deux pays afin de réduire les préjugés causés par la méconnaissance mutuelle ” prend la forme d’une proposition.

J. Chirac et G. Schröder en prennent bonne note, le projet est ensuite confirmé par la conférence des ministres-présidents allemands le 26 juin 2003 à Berlin, puis lors de la rencontre des régions francaises et des Länder allemands, le 27 et le 28 octobre 2003 à Poitiers, en présence de J.P Raffarin et Peter Müller.

Le conseil des ministres franco-allemand du 13 mai 2004 à Paris et du 26 octobre 2004 à Berlin confirme, lui aussi, et précise le projet. L’ouvrage doit proposer en version allemande et francaise un contenu identique, et pouvoir être utilisé comme manuel usuel aussi bien en France qu’en Allemagne. Le conseil confie la rédaction d’un cahier des charges à un groupe de pilotage bilatéral franco-allemand.

Ce cahier des charges est ensuite envoyé à l’ensemble des éditeurs français et allemands le 27 octobre 2004, par le Ministère de l’éducation nationale du côté français et le Ministère des Affaires étrangères du côté allemand.

Condition posée par les politiques : le projet doit être porté par un tandem d’éditeurs franco-allemand.

Ce cahier des charges est accompagné d’un appel à manifestation d’intérêt. Klett et Nathan y répondent favorablement et participent aux réunions préparatoires ( Berlin en Janvier 2005 et à Paris le 8 mars 2005). A l’issue de ces réunions, Klett et Nathan, assurés de la contribution des Ministères français et allemand à la promotion des ouvrages, confirment leur engagement.

Le projet est présenté officiellement à Berlin le 10 mars 2005 par François Fillon pour la France et M. Muller, ministre-président de la Sarre, et en charge des relations Franco-allemandes dans le domaine culturel.

Huit professeurs d’histoire des deux pays rédigent actuellement en commun ce manuel conforme à la fois aux programmes français et aux programmes des 16 Länder allemands, sur la base d’un cahier des charges élaboré par un conseil scientifique.
Aujourd’hui, le premier volume du manuel d’histoire franco-allemand pour les élèves de terminale (Klasse 12/13 en Allemagne) est disponible.

Les contenus des trois volumes sont les suivants:
A) Classe de Terminale
1. Mémoires de la 2e Guerre Mondiale
Bilan et conséquences de la 2e Guerre mondiale Les fondements de la mémoire de la Guerre chez les peuples européens
La naissance Guerre Froide et la situation géopolitique jusqu’en 1949
L’Allemagne au centre du conflit est-ouest : la création des deux Etats allemands
2. L’Europe entre les Etats-Unis et l’URSS de 1949 à 1989
La confrontation est/ouest
L’Europe divisée
Débuts de la construction européenne
3. L’Europe dans le monde de 1989 à nos jours
La fin de la confrontation est-ouest en Europe, chute du mur, réunification Allemagne L’Union européenne depuis 1989
4. Les transformations techniques, économiques, sociales, et culturelles depuis 1945

5. Allemands et Français depuis la Guerre Evolution politique, économique, sociale, culturelle.
Les divers champs de la coopération binationale et ses progrès
Le rôle joué par les dirigeants politiques dans le rapprochement et le dialogue entre les deux pays.

B) Classe de Première (2007) 1850 – 1945
- Les bouleversements techniques, économiques, sociaux, les libéralismes
- Le Reich bismarckien et la 3e République
- L’expansion européenne et la colonisation
- Les européens dans la 1re Guerre Mondiale
- La culture européenne de la Belle Epoque aux années 20
- La crise des démocraties et les régimes totalitaires
- La 2e Guerre mondiale

C) Classe de 2e (2008)
- Les fondements antiques de l’histoire européenne
- Athènes, Rome, la citoyenneté
- Christianisme
- L’empire de Charlemagne
- Le royaume de France et l’Empire depuis le Xe siècle
- Les réseaux médiévaux européens: Eglises, villes, universités
- Humanisme, Renaissance et Réforme en Europe
- Des Lumières à la Révolution

Sources: Ambassade de France, Klett-Verlag